Art must be life
- it must belong to everybody.
by Marina Abramovic
小学部のお友達は
様々な色のチャコールペンシルを使い
スケッチに取り組んでいました。
先生から、
右脳と左脳の働きの違いのお話しがあり
見る絵をupside down 逆さまにして
模写をしてみることを提案されました。
固定観念に縛られない描き方のひとつです。
世界の３大アーティストについても学びました。
また、この月は
更に植物の学びを深めました。
栽培中の植物を目の前に
What plants need to grow
How seeds grow
Flowering plant life cycle
Seed dispersal by animal vs. wind
復習してポスターにまとめました。
Excellent work！
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